印度农村女子学院 打造先锋学院建筑

独特的定位优势在于利用当地可利用的资源，尽管与该地区的任何其他建筑物相比，该建筑与其周边环境相当友好，并支持印度年轻女子教育的发展。

(混凝土结构只有竹荫遮蔽才能保持开放，从而提供封闭感)

建筑设计是以孟买为基地的企业案例而设计的，同时，transsolar klima工程计算了解决方案，使建筑物能够实现其净零能源状态。 两个团队一起为沿山坡而建的4.3英亩的校园开发了一系列简单的结构并安置在非正式的走道、庭院、花园和露台上。 最大的建筑物拥有供学生学习的教室和设施。

(中央循环周边设有可用空间)

房间围绕建筑物的周边，允许中央区域完全开放，仅供循环使用。 反之，这些位于中心的“排气腔”集成在建筑物的结构核心中，并最终作为太阳能烟囱在屋顶水平面上延伸，以被动地驱动空气流动，并在整个过程中提供冷却。 每层地板上涂抹着柔和的色彩给予了混凝土建筑和石材建筑新的活力，而大部分露天的外墙则被竹荫遮蔽。

(学校具有独特的地位，可以利用当地共享的资源，同时打造了自己作为教育先锋的身份) 

建筑团队具有很高的野心和适度的预算，尽管印度为温暖潮湿的西部气候，该建筑物无需使用任何机械系统，实现了舒适的内部环境。 从学术，家庭，公共和神圣空间的地方和其他案例中获取线索，阿瓦萨拉学院的建筑物响应了场地，项目和气候，满足了社区的需求，为学习提供庇护。

每层楼的天花板都涂上不同的颜色

外部气流通过一系列接地管道，在那里被动预冷却，然后供入教室和活动空间

在内部空间眺望着远处的风景

竹子提供阴影，并为大多暴露的建筑物提供隐私

4.3英亩的校园距离浦那以西约10公里，距孟买东南约145公里

太阳能烟囱使用来自太阳的热量，被设计为被动地驱动整个气流，并提供冷却