清华大学海外实践支队赴印度金奈开展跨文化设计交流

2018-08-25 作者:未知 来源:未知 浏览: 211 次

8月1号-8月5号,清华大学建筑学院印度金奈支队与安娜大学金奈建筑与设计学院(Chennai Academy of Architecture and Design)(以下简称CAAD)进行了一场跨越国界与文化的设计交流。印度金奈支队由来自建筑学院、法学院、社科学院、人文学院、精仪系、化学工程系的14名中国学生与3名国际学生组成。

   一个小小的临时住处(temporary shelter)到底有什么样的意义?当双脚踏上这片充满神秘色彩的土地,最受触动的不仅仅是CAAD学生热情的迎接,还有他们为当地人想要实实在在做点事情的用心,他们的热情和用心具有深深的感染力——置身于此,融入于此。

  回归简单,探建筑设计意义

   金奈是一个宗教氛围十分浓厚的城市,走在街头随处可见伽梨、湿婆等神像。在传统节日期间,支队关注的阿拉尼河畔的佩里亚帕亚扬地区会吸引来自很多地方的信徒,他们由于信仰前往寺庙,并将在这里停留两到三天。在诸如经济、地理等条件的限制下,为满足期间人们的基本生活需求,当地会在阿拉尼河干涸的河床上利用木头、绳子和塑料布搭起简易的住所。这种简易的住所在通风性、透气性、安全性和便利性等方面不尽人意,且不可循环利用。当节日结束,临时住所将通过河水冲走的方法处理。

简易的临时住所与远处精美的寺庙形成鲜明对比 张晴 摄

   针对上述问题,支队与CAAD合作,为临时性的简单社区进行建筑设计。除了设计本身,支队意在通过前期的调查深入了解当地材料和传统建筑的建筑技术,在满足住宿需求的基础上探索其多功能性和循环利用性,在如今我们过分追求功利性建筑的背景之下回归最原始简单的状态。

   支队与CAAD学生和老师组成联合设计团队,对该地区的经济、气候、地形、文化、技术等方面进行相关调研;设计团队在多次实地考察的基础上,完成设计和模型搭建,探索乡村建筑的创造性表达。设计团队分作五个设计小组,每组由来自不同院系的中印两国学生和一名导师共同组成。跨院系、跨文化的交流互动使得设计过程充满趣味和活力。

支队其中一个小组的中印学生在讨论问题 潘晨斐 摄

  浸入当地,呈设计作品效果

   在实际的施工条件和材料的限制下,支队的设计作品充分考虑到了通风透气性,兼顾私密性和开放性,并在此基础上探索建筑与当地文化背景的互相融合。设计理念紧扣全面了解社会文化、地理和影响建筑环境的经济、环境和技术因素的初衷。

第四设计小组设计图纸 苏彦杰 温恬颖 制

   第四设计小组选取了离寺庙距离最近之处作为建筑立足点。居住在此地的人们,在拥有更多活动可能性的同时,也面临着更多不安定感和嘈杂的环境困扰。因此,第四设计小组在设计中使用了“院”的原型,以共用屋顶的四个单元组成一个小院,藉此希望在更好地保护使用者的隐私的同时,给他们提供一个家庭之间可以产生互动的半开放空间,以满足他们在室外生火做饭、进餐、交谈等活动的需要。由此,私密与开放的不同性质的空间能更好满足居住者的需求。

第五设计小组作品Shelter cluster- Aadi (当地语言,意为季节)of faith. 陈立康 潘一航 制

   第五设计小组用简单的基本图形作为平面,上设屋顶高差以实现通风采光。简单基本型可组合为各种开放性不同的群组结构,为临时住所提供更多的公共空间;这样的组合也正符合信徒从各地赶来,为信仰集结的文化背景。

支队成员在搭建1:2的模型 潘晨斐 

  独具特色,感异域文化魅力

   四天紧张的设计与建造也穿插着各种各样的特色活动,传统印度舞蹈配上邓丽君的经典歌曲《月亮代表我的心》,经典印度歌曲《Aankhein khuli》加上全体支队成员全新的舞蹈演绎,都带给人不一样的美感和和谐感。CAAD还精心准备了印度传统食物炒米饭、鸡肉咖喱等。支队成员也尝试了当地的进餐方式,用手去感受食物的温度和质感。

以《月亮代表我的心》为背景音乐的印度舞蹈 潘晨斐 

印度当地特色食物 潘晨斐 摄

   在本次设计结业典礼上,CAAD校长罗帕德拉金德兰、以及名誉顾问拉詹德兰等人为支队成员颁发结业证书和纪念品,CAAD校长等表达了对支队成员设计成果的肯定和对本次清华与CAAD宝贵的交流经历的重视。他提到“architecture family”,对双方来说,即使文化背景不同,也有着各种各样的经验与认知,但“建筑”是世界“architecture family ”不变的主题。建筑人共同为建筑的魅力倾倒,惊叹于建筑的神奇,为同一个方向和目标而努力,古今中外一直如此。

颁发设计结业证书 潘晨斐 

   一场跨文化设计交流,不仅让支队成员走出国门去结识一群具有丰富想象力和活力的学生,更使得成员们有机会去感受异域文化的魅力,更重要的是完成了一次对建筑设计的最本质目的的探索。此次社会实践中,支队成员与当地师生通力合作,通过场地调研、文化印象提取、调研实地需求情况等,在已有的专业能力基础上,完成了对临时性建筑的设计。通过提升临时性建筑质量,支队与CAAD的合作设计为当地人提供了更好的庇护所,为宗教节日的顺利举办献出了一份力量。

   建筑学院印度金奈支队加入了校团委设立的本科生海外社会实践支持计划。今年暑期,该计划共支持来自22个院系的35支支队分赴“一带一路”沿线等全球20个国家和地区开展社会实践,近400名学生通过文化浸润和深度交流,提升了全球胜任力和国际视野,增进了对构建人类命运共同体的理解。